„AKTYWNA TABLICA”
 to program rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli
w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. ​​​​​​

​​​​​​​

​​​​​​​​​​​​​​Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii.

​​​​​​​

   Cel główny Programu będzie realizowany przez cele szczegółowe:

1. rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w szczególności w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się;
2. kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym umiejętności pracy zespołowej;
3. wspieranie innowacyjnych metod pracy;
4. wykorzystanie w praktyce szkolnej zastosowań w różnych konfiguracjach pomocy dydaktycznych do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem TIK.

Wraz ze złożeniem wniosku o udział w Programie, nasza szkoła zobowiązuje się do zrealizowania następujących zadań:

1. uczestniczenia przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w konferencjach i szkoleniach z zakresu stosowania TIK
   w nauczaniu;
2. uczestniczenia przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w międzyszkolnych sieciach współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, w tym:
3. udziale w co najmniej 3 spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,
4. zorganizowaniu w szkole, w ramach uczestnictwa w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, co najmniej trzech lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,
5. dzieleniu się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, w szczególności opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykładów dobrych praktyk;
6. wyznaczenie szkolnego e-koordynatora (którego zadaniem jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK w szkole) oraz powołanie nauczycielskich zespołów samokształceniowych, które wspierają dyrektora i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK;
7. wykorzystywania TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły uczestniczącej w Programie, w liczbie co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych średnio w każdym tygodniu nauki w każdym roku szkolnym realizacji Programu począwszy od dnia zainstalowania i uruchomienia pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Programu;
8. przedstawienia dla potrzeb organu prowadzącego sprawozdania z realizacji zadań wynikających z udziału w Programie, obejmującego zadania z pkt 1-4 oraz:
   • ocenę wpływu stosowania TIK w szkole na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się,
   • charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu;
9. wypełniania elektronicznych ankiet dotyczących realizacji Programu; udziału w badaniach na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji Programu,

W ramach realizacji Rządowego Programu „Aktywna tablica”  nasza szkoła otrzymała wsparcie na zakup pomocy dydaktycznych w wysokości 43 750 zł.

Zakupione pomoce:

- Urządzenia premium.
- Program Potrafię. Obszar matematyczny mTalent.
- Program Potrafię. Obszar polonistyczny mTalent.
- Eduterapeutica Lux Dysleksja.
- Program Koncentracja i pamięć kl. 1-8 mTalent.
- Program mTalent Autyzm. Mowa w kontekście społęcznym cz. 2.
- Program Matematyka Dyskalkulia mTalent.
- Program mTalent. Trudności w pisaniu.
- Program mTalent. Oftografia.
- Eduterapeutica Lux Logopedia rozszerzona PLUS wersja z drukarką
- Program mTalent. Zajęcia logopedyczne I.
- Laptopy HP 250 G7 N4000.

Program Aktywna Tablica, który realizowany jest w naszej szkole,  pomaga uczniom oraz nauczycielom stać się nie tylko mistrzami nowoczesnej technologii informacyjno-komunikacyjnej oraz rozwijać w nich takie kompetencje ale również wyrównywać szanse edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co jest głównym punktem w zapewnieniu wysokiej jakości edukacji. Jest to program rządowy, dofinansowujący nowoczesną pomoc informatyczną i edukacyjną dla szkół. Realizacja projektu obejmuje wszystkie oddziały szkoły oraz nauczane przedmioty.

 

Realizacja Programu "Aktywna Tablica":

1. Dyrektor Szkoły Pani Iwona Weiss wyznaczyła szkolnego koordynatora, którego zadaniem jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK w szkole oraz powołała nauczycielski zespół samokształceniowy.

Koordynator programu: Agnieszka Gortych

Skład zespołu:

1. Marzena Machała – nauczyciel informatyki, techniki, plastyki, muzyki, wf

2. Halina Gortych - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, terapeuta zajęciowy

3. Gizela Grela - nauczyciel matematyki

4. Martyna Szczytyńska - pedagog specjalny

5. Monika Bernat- Rębisz – logopeda

 

Cele pracy zespołu:

- wymiana informacji oraz dzielenie się dobrymi praktykami w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnej,

- wykorzystanie nowoczesnych narzędzi dydaktycznych na zajęciach lekcyjnych w celu podniesienia jakości pracy szkoły,

- zwiększanie kompetencji nauczycieli oraz przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym,

- kształcenie umiejętności umożliwiających korzystanie z nowoczesnych urządzeń.

2. Uczestniczenia nauczycieli szkoły w konferencjach i szkoleniach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu;

- Cykl szkoleń pt. "Doskonalenie umiejętności cyfrowych nauczycieli" ed. III w wymiarze 27 godzin dydaktycznych (13 nauczycieli),

- Kongres OSE 

- szkolenie "Druk 3D w szkole - warsztaty z drukarką Banach 3d" (3 nauczycieli),

- cykl szkoleń pt. "TIK w pracy nauczyciela" Waldemar Grabowski:

"Jak ChatGPT i sztuczna inteligencja wspierają nauczycieli",

"Sztuczna inteligencja - przyszłość, która już nadeszła! Czy to koniec tradycyjnej edukacji?",

"Uwolnij potencjał szkolnej drukarki 3D z Tinkercad",

"Wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauczaniu",

"Poznaj najnowszą aktualizację Tinkercad",

"ChatGTP nowe narzędzie nauczyciela",

"Wielkanocne inspiracje TIK",

"10 najnowszych aktualizacji Canvy, które musisz poznać",

"Jak zwiększyć zaangażowanie uczniów dzięki Wordwall",

"Mikrokontrolery. Graficzne programowanie blokowe".

- szkolenie "Lekcja:Enter.zip!" ODN Kuźnia Talentów

- szkolenie Praca w chmurze- Dysk Google"

3. Zorganizowanie przez koordynatora programu międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu z koordynatorami innych szkół w tym:

- udział w trzech spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,

- zorganizowanie w szkole, w ramach uczestnictwa w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, dwóch lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,

- dzieleniu się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, w szczególności opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK, przykładów dobrych praktyk.

4. Nawiązanie współpracy i wymiana doświadczeń  – Międzyszkolna Sieć Współpracy.

5. Wykorzystanie technologii TIK podczas prowadzenia zajęć edukacyjnych, w tym lekcji otwartych, we wszystkich oddziałach szkoły.

6. Udostępnianie scenariuszy lekcji w e-dzienniku oraz na stronie internetowej naszej szkoły jako forma dzielenia się rozwiązaniami i doświadczeniami pracy z TIK.

7. Przedstawienie dla organu prowadzącego sprawozdania z realizacji założeń programowych.

 

Korzyści wynikające z udziału w programie "Aktywna Tablica":

• zwrócenie uwagi na specyficzne trudności uczniów podczas pracy z wykorzystaniem TIK,
• osiąganie zamierzonych celów terapeutycznych i edukacyjnych,
• praca metodami zwiększającymi motywacje uczniów do nauki i aktywność w czasie zajęć,
• prezentacja łatwo dostępnych materiałów online,
• podniesienie jakości pracy szkoły,
• zaangażowanie uczniów poprzez zwiększenie dynamiki lekcji i oddziaływania na wiele zmysłów,
• możliwość szerszego doboru materiałów do indywidualnych potrzeb uczniów,
• nauczyciel może wykorzystywać obrazy graficzne, zdjęcia i filmy dla wzmocnienia percepcji wzrokowej,
• łatwość wykorzystania animacji i symulacji komputerowych do zilustrowania trudnych zagadnień.

 

Scenariusze zajęć:

Scenariusz zajęć logopedycznych.docx

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.docx

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.docx

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.docx

 

Opracowała:

Koordynator projektu Aktywna Tablica - Agnieszka Gortych